Ma volt a fejlesztőben a szülői értekezlet, hát továbbra is úgy gondolom, hogy ezzel a speciális ovival megnyertük a főnyereményt!
Először egy összevont szülői volt mind a 4 csoportnak, ott általánosságban beszéltek a korai fejlesztőről, az oviról, majd 20 perc után mindenki elvonult azzal a csoporttal ahova besorolták a gyerkőcöt. Bebe a Csillag csoportba fog járni, összesen 6 gyerek lesz, rájuk 4 felnőtt. Nekünk lesz egy Judit óvónénink, egy Gabi néni, egy Ildi néni, és egy Adrienn néni - ők gyógypedagógusok, illetve megvan a saját szakterületük, zeneterápiás, mozgásos foglalkozások stb. Mariann néni is lesz, de ő a délelőtti csoportnak a főnöke, így lehet, hogy ő nem mindig lesz majd velük. Az ovi hétfőn-kedden lesz fél 2-től-5-ig, és mi szeptember 10.-én kezdjük a beszoktatást, úgy hogy az első két napban csak fél délutánt lesz ott Bebe, kezdetben be lehet vele ülni a csoportba, aztán ahogy majd oldódik, feltalálja magát, szép lassan ki kell jönni. Ez lehet akár 5 perc is, de lehet hogy ott kell vele ülni végig... A terv az, hogy a következő héten már teljes délutánokat megy, de rugalmasak, ha látják a gyereken, hogy neki több idő szükséges a beszokáshoz, akkor alkalmazkodnak!
Elmesélték, hogy nagyjából hogy fog telni egy ovis nap: kezdéskor mindig leülnek a gyerekek a csoportban a fölre, köszöntik őket a pedagógusok, mindenkinek gyertyát gyújtanak, énekelnek (Ja merthogy ez egy ilyen szimbolikus dolog a gyerekeknek, Mariann is így jelezte, ha vége volt az órának, hogy elfújták közösen a gyertyát- csak itt a kezdésnél is lesz gyertyázás - ez úgymond keretet ad a napnap, hogy elkezdődik a foglalkozás- illetve ezzel zárják napot.)
Utána lesz a szabad játék, de fontos, hogy ott is felveszik a kontaktust a gyerekekkel a pedagógusok, csak akkor a gyerekek irányítanak, nem ők. Ez az ún. Floor Time terápia, ami a gyerek tevékenységének a követésén alapszik. Ezután lesz olyan, amikor a gyerekekkel külön elvonulnak a pedagógusok egyénileg foglalkozni- ilyen pl. az asztali játék, de lesz majd közös kézimunkázás is, amikor pl. egy asztalnál fog mind a 6 gyerek gyurmázni, festeni stb. hogy megtanuljanak közösségben is együttműködni. Hétfőn lesz TSMT is, keddenként pedig zeneterápiás foglalkozás. Ami a legfontosabb, hogy mindent PECS kártyákkal fognak kommunikálni a gyerekek felé, hisz ők vizuálisan jobban értenek, de emellett folyamatosan járni fog a szájuk, hogy kihozzák a gyerekből a beszédes kommunikációra való szándékot, mert itt az a legfontosabb, hogy ezekben a gyerekekben meglegyen a beszéd iránti fogékonyság. Mi nagyonnagyon bízunk benne, hogy itt lesz egy áttörés, ami Bebénél is be fogja indítani a beszédet.
A szülőknek lehetőségük lesz havonta egyszer betekinteni a csoport munkájába a vakablakon keresztül (és utána egyéni konzultáció is lesz, azzal a gyógyped.-sal is, aki egyénileg is foglalkozik a gyerekkel.)
Folyt. köv. szept. 10.-én, már nagyon várjuk! :)